博士在临床心理学,洛杉矶

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度概述


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在临床心理学课程在专业心理学(CSPP)的加州大学洛杉矶APA认可的博士学位遵循学者从业者模型,一个综合性框架,建立在理念是学术研究和实践必须同时和相互依赖发生。

程序底层是两个核心原则:

  • 看到精神健康和精神疾病的社会文化和社会政治环境的承诺。我们认为,心理学研究和干预的方法必须与它们所进行的多元文化。
  • 在洛杉矶的临床心理学博士课程自诩其学习社区的多样性。我们在洛杉矶的位置,不仅在加州最令人兴奋和活力的城市之一,也是环太平洋地区一个独特的全球中心,提供了丰富的环境充满了研究,实践和宣传工作的独特机会。

职业发展道路与这些人群中一个激动人心的范围都开到洛杉矶的临床心理学博士课程,包括大学毕业生:

  • 临床和法医治疗实践
  • 应用的临床研究
  • 教本科生和研究生课程
  • 咨询
  • 行政
  • 临床督导
  • 在各种社会文化和政治环境宣传和社会正义的工作

看到课程信息

 

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开始你今天的新的职业生涯。

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教师和招生

让你为了启动联合能源体验所需要的信息。浏览我们的教员多样化列表,或查看所需程序的最新入学要求。

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重点领域


申请人到CSPP-LA临床博士学位,psyd方案选择三个重点领域之一:

  • 临床健康心理加重(CHP)
  • 家庭/儿童和情侣加重(面)
  • 多元文化社区临床心理学强调(MCCP)

学生也可以选择退出的重点领域专门化;这些学生多关心选项(MIO)。所有学生接受普通教育 临床心理学.

了解更多关于这些重点领域在这里

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学位信息


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度能力

所有学生都有望收购并展示在以下九个行业范围内的竞争力方面的实质性的理解和能力:

  • 研究
  • 道德和法律标准
  • 从个人和文化多样性
  • 职业价值观和态度
  • 沟通和人际交往能力
  • 评定
  • 介入
  • 监督
  • 咨询和跨专业/学科技能

的能力通过各种学术和培训活动,包括课程,实习和实习展示位置和监督研究经验操作性满足。多个数据源被用来结果相对于这些能力来评估。这些能力指定的知识,态度和技能,学生们预计他们从计划毕业的时间来实现。

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学科专门知识

此外,所有学生将拥有在以下四类学科的专门知识:

  • 历史和心理学的系统
  • 科学心理学,包括情感,认知生物学,发育和社会行为方面的基本内容领域。
  • 在科学心理学先进的综合知识。
  • 研究方法,统计分析,和心理测试。
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特别洛杉矶程序功能

学生在香格里拉临床心理学程序的博士生都需要选择三个重点领域之一:

  • 临床健康心理(CHP) - 学生获得透彻的理解和理论知识来服务整个社区为基础,医疗行为医疗机构中的各种角色。临床心理学家健康心理的整合,生物医学,社会和精神的方式来识别和提供治疗,促进心理健康。
  • 家庭/儿童和情侣(面) - 学习如何与不同的家庭,夫妻,成人和儿童从系统的角度通过评估,诊断和治疗的关系系统的工作。
  • 多元文化社区临床心理学(MCCP) - 专门培训旨在促进了解,预防和减少心理和社会困扰,以历史上不足的人群。

临床心理学博士课程的地方并重,在实际临床技能(如治疗和诊断评估)和临床research.thus训练,我们的学生有能力从事临床实践,科研,教学和管理的职业生涯。博士生在洛杉矶的临床博士课程有机会完成三个独立的,为期一年的实习训练在治疗和诊断评估经验。洛杉矶为CSPP学生与不同人群的工作背景,在超过100个临床实习,从社区精神卫生中心,退伍军人医院,物质使用处理设施,以及精神科单位跨越。学生接受辅导和指导,在项目的第5年追求一个APA认可的实习。

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认证

在临床心理学课程心理学专业的洛杉矶博士加州学校是由美国心理协会(APA),这就要求我们完成,项目成本,实习,自然减员和执照提供实时数据的认可。请按照下面的这些数据的链接。我们希望这些信息将帮助您做出关于你的研究生学习的决定。

学生入学,结果和其他数据 (.PDF)

专业心理学加利福尼亚学校的临床心理学博士学位,并在弗雷斯诺提供psyd程序,萨克拉门托国王,洛杉矶,圣迭戈和旧金山校区分别由委员会的美国心理协会(APA)的认证认可。

*相关程序的认证状态有疑问,应直接向有关评审委员会。

项目咨询和认证办公室
美国心理协会
750街1号,东北,华盛顿特区20002
电话:(202)336-5979
电子邮件: apaaccred@apa.org
网站: //www.apa.org/ed/accreditation

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我们的校园位置

阿连特国际大学
1000南大道弗里蒙特#5
阿罕布拉,CA 91803
方向校园

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通过各种学术和培训活动,包括心理学课程,实习和实习展示位置和监督的研究经验,该计划努力实现以下目标:

培养学生是谁在评估心理功能和跨范围的设置提供了实证支持的干预与不同客户熟练有效的职业心理学家。
帮助学生评估和临床心理进行研究,从而有助于该领域的知识基础。

学生的专业发展持牌临床心理学家在各种精神卫生服务设置监督正规课程和专业的临床培训经验的范围内发生。临床博士课程要求学生完成三个临床实习课,和一个全职的预博士生实习。

我们的方案有谁与学生在整个贴片工艺紧密合作,以帮助学生确保在该领域的展示位置,让他们一组不同的是与他们的个人训练目标一致的临床培训经验,多次现场培训专家。

实习

学生完成至少2400小时实习培训的超过三年,成人,儿童,夫妻和家庭在各种社区设置,如工作过程:

  • 学术医疗中心
  • 退伍军人事务医院
  • 精神科住院设施
  • 大学咨询中心
  • 毒品和酒精治疗方案
  • 社区精神卫生中心

我们的专业培训办公室的工作人员有在美国加利福尼亚州南部的洛杉矶之内超过100个站点和周边都市区的长期关系。每个站点被仔细审查,并通过我们的现场培训人员监测,以确保培训质量。作为学生进入这些网站,他们承担评估和干预的临床责任,每年,而在一个适当的水平对学生的培训和能力受到密切监督的程度更大。

实习

In the fourth year of the program, all students are required to apply for a full-time APA-accredited internship by participating in Phases I & II of the APPIC Match process. Every student receives extensive guidance and mentoring prior to and throughout the application process from the field training staff and their faculty advisors.

所有APA认可的实习是在长度整整一年,并提供津贴。许多学生在实习一年离开洛杉矶地区从事专门的培训经验。实习是一个终极的体验,集成了学生的学术和临床经验,并准备为他们作为一个心理学家的专业作用。

专业培训办公室(临床博士点,洛杉矶)

杰西洛厄尔,psyd
实习培训总监
jessie.lowell@alliant.edu | 626-270-3341

保拉·施特劳斯,psyd
实习培训总监
pstrauss@alliant.edu | 626-270-3342

科研训练

在洛杉矶的临床心理学博士课程,设计,实施和评估的研究是被教导,使我们的学生在各自的专业领域蓬勃发展的核心技能。在该计划的第一年开始,学生选择的研究实习课程序列自己的学术话题。此实习允许它们在一个小部分学生的(通常是六至八个)是基于共同的内容和/或方法的利益分配给一个教员来指导。

他们的教师和学生,同事的工作,学生学习设计和评估自己的研究项目,其中包括在全校墙报展示,并通过地方和国家的介绍与各社区分享他们的成果的基本组成部分。在他们的第三年开始,学生们在进行中,他们学习必要的技能,研究咨询和项目评估应用的设置,关键技能,使他们能够帮助精神卫生系统的服务不同的文化和专业社区的研究经历了长达一年的课程。

也是在第三学年,学生申请,他们在研究方法所学到的技能,设计,开发他们的论文有教师论文委员长的帮助。这些项目涉及以下领域教师的专业知识(但不限于):文化多样性,健康,家庭动力,兄弟关系,虐待儿童,集体心理治疗,小儿神经心理学,性别认同,妇女问题,神经发育条件,生态心理学和社会心理学,亲密关系和性生活,文化韧性,文化适应。论文的发展通常是一个为期两年的项目,提供的知识和技能,进行自主,道德和文化主管心理学研究独立毕业后。

作为协同工作,学生和教师的结果都展示了他们的奖学金,在一些专业会议,包括以下专业协会的会议,每年的约定:

  • 美国心理协会
  • 西方心理学协会
  • 国家多元文化会议和首脑会议
  • 洛杉矶县心理协会
  • 妇女会议的状态联合国委员会
  • 女性心理学协会
  • 儿童和青少年心理的全国会议
  • 美国心理学,法学会理事会议
  • 西南社会科学协会年度会议
  • 关于暴力,虐待和创伤国际会议
  • 国际社会为创伤后应激的研究
  • 国际社会对预防虐待和忽视儿童的
  • 亚洲美国心理协会
  • 对虐待和忽视儿童,办公室虐待和忽视儿童的全国性会议
  • 国际家庭治疗协会
  • 美国团体心理治疗协会
  • 心理学的国际会议
  • National Summit on Interpersonal Violence & Abuse Across the Lifespan
  • 美国协会婚姻家庭治疗
  • 查德威克在应对虐待儿童中心会议
  • 波士顿学院的多样性挑战
  • 支持优全国会议的情感需求
  • 新英格兰会议的有天赋
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在线课程

让您自己的时间表的阿连的经验。看到各种ALLIANT提供相关课程,并改变你的教育纳入影响。

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为什么阿连特

在阿连,我们的使命是为学生准备的服务和领导的职业生涯,并促进知识的发现和应用,提高人们的生活在世界各地不同的文化和社区。我们的愿景是由阿连校友授权包容的世界。

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为什么CSPP

专业心理学(CSPP)加州学校的Alliant的基石学校,始建于思想领导力,多元文化的能力和护理质量的遗产。 CSPP的程序对动手,以培养下一代心理学家和心理健康护理专业人员的专业实践与学术的严谨性。

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